Проектното предложение се основава на съобщението на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите "Справяне с преждевременното напускане на училище: ключов принос към Програмата "Европа 2020". Неотдавнашната криза в областта на общественото здраве и социалната криза, причинена от COVID-19, оказа огромно въздействие в световен мащаб, също и в областта на образованието. Това предизвика много предизвикателства, въпреки че тези предизвикателства се различават според социалния контекст.
Проектът има за цел да разработи и разпространи педагогически метод, основан на теоретичната основа на "Материали за цифрово преподаване", с цел предотвратяване и/или справяне с явлението преждевременно напускане на училище със специален акцент върху СЕН, използване на ИКТ като ключов елемент за иновации и промяна в образованието.
Два са централните елементи на този проект:
– "Житейски умения", разбирани като умения, които трябва да бъдат укрепени, за да се подобрят отношенията със себе си и следователно също с ученето и с училището.
– Технологията като фактор, който дава възможност за кооперативно обучение, дори от разстояние, и като фактор, който намалява разстоянията между учениците със и без специални нужди. И двата елемента благоприятстват подобряването на училищното представяне и постоянството на децата със и без СЕН в училище.
– "Житейски умения", разбирани като умения, които трябва да бъдат укрепени, за да се подобрят отношенията със себе си и следователно също с ученето и с училището.
– Технологията като фактор, който дава възможност за кооперативно обучение, дори от разстояние, и като фактор, който намалява разстоянията между учениците със и без специални нужди. И двата елемента благоприятстват подобряването на училищното представяне и постоянството на децата със и без СЕН в училище.
Партньорство
